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就像一个孩子在黑暗中哭喊着要为自己的人格做一个标志,在无限的恐惧中,它感觉到自己的人格是不够的,所以人在他们空虚的精神的孤独中感到不够,不充分地肯定自己,佯装他们没有的人格的标志,"知识",好像它已经在他们手中。他们不再听到事物的声音告诉他们:"你是。"在蒙昧中,他们没有勇气忍受,而是各自寻找同伴的手,说:"我是,你是,我们是。"这样,另一个人可以扮演镜子,告诉他:"你是,我是,我们是。"他们一起重复:"我们是,我们是,因为我们知道,因为我们可以告诉对方知识的话,自由和绝对意识。"这样,他们就互相迷惑了。
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Carlo Michelstaedter
, 《劝说与修辞》